Soltani, W. and Faïza Chellougui 2026. Inductive Reasoning and Mathematical Proof: Difficulties of Tunisian Secondary School Students: Raisonnement Inductif Et Preuve Mathématique : Difficultés Des Élèves Du Secondaire Tunisien. Gateway Journal for Modern Studies and Research (GJMSR). 3, 2 (May 2026). DOI:https://doi.org/10.61856/ye2x8391.