Hamza , A.M. (2025) “The Effectiveness of the Seven-Step Strategy in Reading Comprehension and Lateral Thinking among Female Students of the Grade: فاعلية الخطوات السبع PQ4R في فهم المقروء والتفكير الجانبي عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة”, Gateway Journal for Modern Studies and Research (GJMSR), 2(3). doi:10.61856/cfjasp84.