Application de la méthode d'enseignement hautement optimisée et structurée (HOST) dans le programme de formation de formateurs
DOI :
https://doi.org/10.61856/0jxcfy97Mots-clés :
Efficacité de l'enseignement, méthode d'enseignement, taille de l'effet, évaluation du changement, avant et après le changement.Résumé
La prise de conscience croissante des grandes différences entre les enseignants a conduit à un dialogue continu entre les éducateurs, les chercheurs et les décideurs sur la manière d'améliorer les pratiques pédagogiques. L'identification de l'efficacité et de l'efficience de l'enseignement à travers des mesures d'apprentissage est cruciale pour l'éducation. La méthode d'enseignement hautement optimisée et structurée (HOST) est un cadre d'enseignement efficace et efficient, utilisant des stratégies basées sur des preuves et une structure d'enseignement innovante. L'objectif de cette étude était de présenter les résultats de l'utilisation de la méthode HOST dans un programme de formation de formateurs. Nous avons mené une étude quasi-expérimentale avec un groupe unique avant-après. Un groupe aléatoire de 89 participants formés dans le programme de formation des formateurs a été sélectionné et invité à s'auto-évaluer en répondant à un questionnaire de 20 questions sur les connaissances et compétences qu'ils avaient acquises lors du programme. Le modèle pré-test/post-test avec un seul groupe est une méthode de recherche quasi-expérimentale dans laquelle la même variable dépendante est mesurée dans un groupe de participants avant (pré-test) et après (post-test) l'administration d'un traitement. Ensuite, la taille de l'effet de l'intervention HOST a été calculée en comparant les scores d'auto-évaluation avant et après. Étant donné que les tailles d'effet trouvées dans les conceptions quasi-expérimentales ont tendance à être beaucoup plus grandes (presque le double) que celles des essais contrôlés randomisés (ECR) (Cheung & Slavin, 2016), les tailles d'effet résultantes ont été ajustées de 50 %. Les résultats ont montré un effet très élevé de la méthode HOST. L'étude a conclu que la méthode HOST est recommandée pour être utilisée dans les formations.
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